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TITLE I - EVERY STUDENT SUCCEEDS ACT (ESSA)

 
 
Introducing the Texas School for the Deaf (TSD) Family Engagement Plan: a dynamic blueprint fostering collaboration between families and educators to ensure a child’s optimal educational journey. This living document is subject to annual review and updates.
 
Title I, the prominent federal education assistance program, mandates schools to fulfill specific family engagement requirements. TSD goes above and beyond by co-creating a comprehensive “parent involvement (engagement) policy policy” alongside the parents and families of the school This policy outlines the precise measures to be implemented, blending family engagement seamlessly into the child’s learning experience. It prioritizes cultural and linguistic diversity in deaf education, ensuring the support covers all aspects of the child’s development.
 
TSD’s Family Engagement Plan is strategically designed to unlock the full potential of family involvement, propelling academic success for every student enrolled at the school. By employing various components and strategies, this plan fosters a harmonious space where families, students, and teachers can grow, learn, and belong together. 
Family Engagement Plan
 
Foster a sense of belonging and increase engagement among all families and communities with partnerships and collaborative opportunities. 
 
Goal 1: Strengthen family partnerships focused on academic growth, social emotional development, cultural understanding, and mutual respect.
 
Objective 1.1: Enhance communication and support culturally diverse families.
    • Offer ASL summary videos in certain sections of the Parent tab on the TSD website to make it more user-friendly and accessible.
    • Gather input from parents regarding school calendars.
 
Objective 1.2: Establish and improve on regular opportunities for interaction.
    • Departments will schedule gatherings with parents at least twice a year via Zoom chats and open houses
    • Continue to offer online ASL classes for parents
 
Goal 2: Create a school culture that builds community understanding, engagement, and support.
 
Objective 2.1: Identify and implement strategies that increase participation among the hearing and deaf communities at TSD events.
    • Gather input from families on ideas for community events
 
Objective 2.2: Identify community partnerships that support TSD strategic goals and provide opportunities for meaningful collaboration.
    • Explore partnership opportunities with various community stakeholders
 

Presentamos el Plan de compromiso familiar de la Escuela Texas School for the Deaf (TSD): un plan dinámico que fomenta la colaboración entre familias y educadores para garantizar el viaje educativo óptimo de un niño. Este documento en evolución constante está sujeto a revisión y actualizaciones anuales.


El Título I, el destacado programa federal de asistencia educativa, exige que las escuelas cumplan requisitos específicos de participación familiar. TSD va más allá al crear conjuntamente una “política de participación (compromiso) de los padres” integral junto con los padres y las familias de la escuela. Esta política describe las medidas precisas que se implementarán, combinando la participación familiar a la perfección con la experiencia de aprendizaje del niño. Da prioridad a la diversidad cultural y lingüística en la educación de los sordos, garantizando que el apoyo cubra todos los aspectos del desarrollo del niño.


El Plan de Compromiso Familiar de TSD está diseñado estratégicamente para desbloquear todo el potencial de la participación familiar, impulsando el éxito académico de cada estudiante matriculado en la escuela. Al emplear varios componentes y estrategias, este plan fomenta un espacio armonioso donde las familias, los estudiantes y los maestros pueden crecer, aprender y pertenecer juntos.


Plan de Compromiso Familiar


Fomentar un sentido de pertenencia y aumentar el compromiso entre todas las familias y comunidades con asociaciones y oportunidades de colaboración. 


Meta 1: Fortalecer las asociaciones familiares enfocadas en el crecimiento académico, el desarrollo socioemocional, la comprensión cultural y el respeto mutuo.


          Objetivo 1.1: Mejorar la comunicación y apoyar a familias culturalmente diversas.

  • Ofrezca videos resumidos de ASL en ciertas secciones de la pestaña "Parent" en el sitio web de TSD para hacerlo más fácil de usar y accesible.
  • Recopilar opiniones de los padres sobre los calendarios escolares.

Objetivo 1.2: Establecer y mejorar oportunidades periódicas de interacción.

  • Los departamentos programarán reuniones con los padres al menos dos veces al año a través de chats en Zoom y visitas a los salones.
  • Continuar ofreciendo clases de ASL en línea para padres


Meta 2: Crear una cultura escolar que fomente la comprensión, el compromiso y el apoyo de la comunidad.


           Objetivo 2.1: Identificar e implementar estrategias que aumenten la participación  

           entre las comunidades oyentes y sordas en eventos de TSD.

  • Recopilar opiniones de las familias sobre ideas para eventos comunitarios

           Objetivo 2.2: Identificar asociaciones comunitarias que respalden los objetivos 

           estratégicos de TSD y brinden oportunidades para una colaboración 

           significativa.

  • Explorar oportunidades de asociación con varias partes interesadas de la comunidad.
SCHOOL-FAMILY / GUARDIAN COMPACT
Policy reviewed in DAC on September 18, 2023
Federal Report Card